فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی
نویسنده = ارجمندنیا، علی اکبر
بررسی اثربخشی برنامۀ توانبخشی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطافپذیری شناختی و تعامل اجتماعی دانشآموزان مبتلا به طیف اوتیسم
دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 51-68
10.22059/japr.2024.362805.644690
الهام شفیعی؛ سوگند قاسم زاده؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ سعید حسن زاده؛ مسعود غلامعلی لواسانی
اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان تروما بر کارکرد اجرایی در افرادی با آسیب جنسی (گزارش موردی)
دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 235-251
10.22059/japr.2024.358945.644624
هاشم قادری؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ مهدی دهستانی؛ غلامعلی افروز
اثربخشی برنامۀ بازیهای تعاملی حسی و حرکتی خانوادهمحور بر تقویت مهارتهای رشدی و حرکتی کودکان 12 تا 24 ماهۀ کموزن در هنگام تولد
دوره 14، شماره 4، 1402، صفحه 133-147
10.22059/japr.2023.345885.644319
سیده ثریا علوی نژاد؛ غلامعلی افروز؛ محسن شکوهی یکتا؛ علی اکبر ارجمندنیا
اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر طرحواره بر تابآوری نوجوانان با مشکلات رفتاری
دوره 14، شماره 2، 1402، صفحه 217-229
10.22059/japr.2023.343884.644286
حسین کریمی مقدم؛ سوگند قاسم زاده؛ علی اکبر ارجمندنیا
اثربخشی پروتکل یکپارچة درمان فراتشخیصی بر مهارتهای اجتماعی دانشآموزان مضطرب و خودکارآمدی مادران آنها
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 225-241
10.22059/japr.2022.330196.643986
زهرا علوی؛ سوگند قاسم زاده؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ مسعود لواسانی؛ سمیرا وکیلی
اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر کارکردهای اجرایی (بتا) بر عملکرد رفتاری دانشآموزان دیرآموز
دوره 12، شماره 1، خرداد 1400، صفحه 207-225
10.22059/japr.2021.301427.643503
زینب گندمی؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ غلامعلی افروز
ساخت و هنجاریابی مقدماتی آزمون سنجش حافظه فعال تهران
دوره 10، شماره 4، بهمن 1398، صفحه 141-160
علی اکبر ارجمندنیا؛ سهیلا طالبی؛ محمدعلی میری
ویژگی های روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة حافظه فعال بزرگسالان
دوره 8، شماره 2، شهریور 1396، صفحه 97-112
علی اکبر ارجمندنیا؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ زهرا حاجیان؛ سمانه ملکی
)