مقایسۀ سرگردانی ذهن و تحریف‌های شناختی در دانشجویان دارای اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی با و بدون هرزه‌نگاری

دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 91-108

10.22059/japr.2022.350563.644431

سحر نصراللهی ولوجردی؛ عباس ابوالقاسمی؛ رضا سلطانی شال

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 785.43 K
• چکیده تفصیلی