فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی
نویسنده = خانجانی، زینب
تعداد مقالات: 1
مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم هیجان براساس مدل گراس و لینهان بر خودتنظیمی شناختی نوجوانان دختر دارای نشانگان افسردگی
دوره 17، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 259-273
10.22059/japr.2025.356676.644570
نرگس امامقلی زاده؛ زینب خانجانی؛ امیر پناه علی
)