تدوین بسته توانمندسازی شناختی- روانی و بررسی اثربخشی آن بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال یادگیری خواندن

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 05 اسفند 1404

10.22059/japr.2026.388511.645121

زینب تاجیک؛ هاجر تارویردی زاده؛ مسعود قاسمی

• مشاهده مقاله
• اصل مقاله 1.19 M