کلیدواژه‌ها = %D8%AF%D8%B1%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C %D8%AA%D8%AD%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C
اثربخشی مدل آموزش تربیت مثبت مدرسه محور بر سطوح درگیری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

دوره 11، شماره 3، آذر 1399، صفحه 19-35

10.22059/japr.2020.297897.643439

سما سادات؛ شهرام واحدی؛ اسکندر فتحی آذر؛ رحیم بدری گرگری