• English
  • ورود به سامانه
  • ثبت نام
فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی
فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

  • صفحه اصلی
  • مرور
    • شماره جاری
    • بر اساس شماره‌های نشریه
    • بر اساس نویسندگان
    • بر اساس موضوعات
    • نمایه نویسندگان
    • نمایه کلیدواژه ها
  • دربارۀ نشریه
    • درباره نشریه
    • اهداف و چشم انداز
    • اعضای هیات تحریریه
    • اخلاق پژوهش و انتشارات
    • پایبندی‌های نشریه
    • بیانیۀ کپی‌رایت
    • بانک ها و نمایه نامه ها
    • فرایند پذیرش مقالات
    • پرسش‌های متداول
    • فراخوان مقاله و اخبار
  • سیاست‌ها
    • سیاست دسترسی آزاد
    • سیاست دستبرد ادبی
    • سیاست خودآرشیوی
    • هوش مصنوعی مولد
    • انتشار قبلی
  • راهنماها
    • راهنمای نویسندگان
    • راهنمای داوران
    • سیاست ویرایش و پس گرفتن مقاله
  • ارسال مقاله
  • داوران
  • تماس با ما
جستجوی پیشرفته
کلیدواژه‌ها = اختلال یادگیری
تعداد مقالات: 2

اثربخشی آموزش حل مسائل کلامی مبتنی بر طرحواره بر بهبود کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی

دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 25-44

10.22059/japr.2023.333501.644071

امید ابراهیمی، رحیم بدری گرگری، شهروز نعمتی، تورج هاشمی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 1011.92 K
  • چکیده تفصیلی

مقایسه بارگذاری حافظه فعال در حالت استراحت و فعالیت مغز با استفاده از EEG در کودکان دارای اختلال یادگیری ویژه

دوره 10، شماره 4، زمستان 1398، صفحه 217-227

10.22059/japr.2020.75079

فاطمه غلامعلی نژاد، شهلا پاکدامن، لیلی پناغی

  • مشاهده مقاله
  • اصل مقاله 797.97 K
فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی
  • مقالات آماده انتشار
  • شماره جاری

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال مقاله
  • تماس با ما
  • نقشه سایت
اخبار و اعلانات
  • برای تماس با مجله و طرح سوالات یا پیگیری مقاله با ایمیل: japr@ut.ac.ir با ما در ارتباط باشید.  1398-03-20

اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

© سامانه مدیریت نشریات علمی. طراحی و پیاده سازی از سیناوب