رابطه صبر با رضایت از زندگی، سلامت روانی و شخصیت

دوره 5، شماره 2، مرداد 1393، صفحه 17-28

10.22059/japr.2014.52549


طراحی برنامه آموزش مهارت‌های پیش‌کلامی و بررسی اثربخشی آن بر بهبود مهارت‌های ارتباطی کودکان با اختلال اتیسم عملکرد بالا

دوره 7، شماره 2، تیر 1395، صفحه 17-32

10.22059/japr.2016.58413


مدل یابی علی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس اهداف پیشرفت و هیجان های تحصیلی

دوره 8، شماره 2، شهریور 1396، صفحه 17-34

10.22059/japr.2017.63705

هادی صمدیه؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ احمد خامسان


پیش بینی سلامت روان بر اساس مولفه های رضایت شغلی و نشاط معنوی

دوره 2، شماره 2، شهریور 1390، صفحه 17-30

10.22059/japr.2018.68408


پیش بینی سلامت روان بر اساس مولفه های رضایت شغلی و نشاط معنوی

دوره 9، شماره 2، تیر 1397، صفحه 17-30

10.22059/japr.2018.68728

ابوذر دهداری؛ غلامعلی افروز؛ باقر غباری بناب؛ مسعود آذربایجانی


بررسی رابطۀ عوامل روان‌شناختی (افسردگی، ویژگی‌های شخصیتی، حمایت عاطفی) با عملکرد حافظۀ رویدادی و معنایی در سالمندی: نقش واسطه‌ای کارکردهای اجرایی

دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 17-36

10.22059/japr.2021.315408.643718

عطیه سادات متقی قمصری؛ جواد حاتمی؛ هادی بهرامی احسان؛ مسعود لواسانی


مروری بر تکنیک‌های طرحواره‌درمانی گروهی

دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 17-31

10.22059/japr.2022.331107.644064

محمدرضا جباری؛ غلامعلی افروز؛ کیانوش هاشمیان؛ رضا پورحسین؛ سعید اکبری زردخانه


مقایسه اثربخشی گروه درمانی های مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره بر سبک مقابله‌ای اجتناب و شاخص توده بدنی در افراد چاق مبتلا به خوردن هیجانی

دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 17-32

10.22059/japr.2023.323269.643831

ایمان نجار کاخکی؛ مریم کلهرنیا گل کار؛ عاطفه نژادمحمد نامقی؛ فاطمه محمدی شیرمحله؛ مجید ولی زاده


بررسی عوامل عصب‌روان‌شناسی در ناهنجاری‌های مغزی مبتلایان به اختلال افسردگی ‏اساسی همراه با علائم اضطرابی: یک مطالعۀ مروری نظام‌مند

دوره 17، شماره 1، فروردین 1405، صفحه 17-32

10.22059/japr.2026.389380.645138

زهرا کازرونیان؛ رضا رستمی


بررسی تطبیقی تفکر انتقادی از منظر رابرت انیس و هنری ژیرو با نظر به کاربرد آن برای اصلاح نظام تربیت معلم

دوره 5، شماره 3، مهر 1393، صفحه 19-38

10.22059/japr.2014.52282


روابط معلم با دانش آموز و درگیری در مدرسه: نقش میانجی گر نیازهای اساسی روانشناختی

دوره 5، شماره 1، فروردین 1393، صفحه 19-40

10.22059/japr.2014.52541


اثر افزایشی ترکیب روش‌های تعدیل سوگیری توجه و تحریک الکتریکی مستقیم از روی جمجمه بر کاهش ولع مصرف غذا در افراد مبتلا به چاقی

دوره 6، شماره 3، مهر 1394، صفحه 19-37

10.22059/japr.2015.55043


عوامل موثر بر تعلل ورزی: کاربرد تحلیل خوشه ای

دوره 7، شماره 3، مهر 1395، صفحه 19-38

10.22059/japr.2016.58767


دیدگاه معلمان،والدین، مشاوران مدارس و دانش آموزان نسبت به مؤلفه های مدرسه تاب آور: یک مطالعه کیفی

دوره 10، شماره 2، شهریور 1398، صفحه 19-33

10.22059/japr.2019.72653

لیلا افضلی؛ الهه حجازی؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ جواد اژه‌ای؛ غلامعلی افروز


اثربخشی مدل آموزش تربیت مثبت مدرسه محور بر سطوح درگیری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

دوره 11، شماره 3، آذر 1399، صفحه 19-35

10.22059/japr.2020.297897.643439

سما سادات؛ شهرام واحدی؛ اسکندر فتحی آذر؛ رحیم بدری گرگری


ادراک و شناخت نوجوانان از مفهوم عاملیت: مطالعه ی پدیدارشناسانه

دوره 12، شماره 1، خرداد 1400، صفحه 19-38

10.22059/japr.2021.279514.643239

زهرا مهقانی؛ الهه حجازی؛ نرگس سادات سجادیه


واکاوی عوامل خطر و محافظ در زنان اقدام کننده به خودکشی: یک رویکرد پدیدارشناختی

دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 19-38

10.22059/japr.2022.325677.643874

سپیده کیانزاد؛ حمید طاهر نشاط دوست؛ حسینعلی مهرابی؛ سید غفور موسوی


واکاوی تجارب زیستۀ مربیان مناطق محروم در کارگاه آنلاین خلاقیت

دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 19-35

10.22059/japr.2023.344818.644304

افضل السادات حسینی؛ صادق کشاورزیان؛ سیده خدیجه امیریان؛ مینا نظامی


مقایسۀ اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی و آموزش مهارت حل مسئله بر خودکارآمدی و انگیزۀ تحصیلی دانش‌آموزان پسر پایۀ دهم

دوره 15، شماره 1، 1403، صفحه 19-36

10.22059/japr.2024.334848.644104

کورش دارابی؛ مریم غلامزاده جفره؛ مسعود شهبازی


اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی نوجوان‌محور بر فرسودگی تحصیلی در دانش‌آموزان با علائم اضطراب اجتماعی

دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 19-34

10.22059/japr.2024.344050.644292

ساناز سولاری؛ سید حمید آتش پور؛ نرگس کشتی آرای؛ علی مهداد


نقش میانجی خودکارآمدی در رابطۀ بین فابینگ و رضایت از زندگی دانشجویان

دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 19-34

10.22059/japr.2025.386824.645093

امیرحسین عبدلی؛ مهدی کاظمی؛ ابراهیم خدایی؛ صدیقه احمدی


بررسی ارتباط ابعاد شخصیتی کلونینجر، ادراک درد، تبعیت درمان و بدتنظیمی هیجانی در میان زنان مبتلا به اندومتریوز با رویکرد تحلیل شبکه

دوره 16، شماره 4، دی 1404، صفحه 19-34

10.22059/japr.2025.396503.645266

پارمیدا محمدی؛ سید سعید پور نقاش تهرانی؛ حجت اله فراهانی


ملاحظات زمینه ای برای اثربخشی مداخلات تربیتی در اعتلا و تعمیق دینداری

دوره 4، شماره 2، شهریور 1392، صفحه 21-39

10.22059/japr.2013.52350


تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر کاهش اضطراب ورزشی و افزایش عملکرد ورزشکاران

دوره 7، شماره 4، بهمن 1395، صفحه 21-37

10.22059/japr.2017.61078

سید محمد زادخوش؛ حسن غرایاق‌زندی؛ رسول حمایت طلب


بررسی موردی تاثیر راهبرد خودنظارتی توجه در افزایش توجه و دقت خواندن دانش‌آموزان سندرم داون

دوره 9، شماره 4، اسفند 1397، صفحه 21-38

10.22059/japr.2019.70399

زهرا نوری؛ فاطمه نصرتی؛ عباس رحیمی نژاد