فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی
نویسنده = مسعود غلامعلی لواسانی
الگوی ساختاری نقش میانجی مشارکت تحصیلی و امید به تحصیل در رابطۀ بین سرمایههای تحولی بیرونی و پایستگی تحصیلی دانشآموزان
دوره 16، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 27-47
10.22059/japr.2025.358547.644608
سمانه دیلمی؛ زهرا نقش؛ مسعود غلامعلی لواسانی
بررسی اثربخشی برنامۀ توانبخشی مبتنی بر کارکردهای اجرایی بر انعطافپذیری شناختی و تعامل اجتماعی دانشآموزان مبتلا به طیف اوتیسم
دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 51-68
10.22059/japr.2024.362805.644690
الهام شفیعی؛ سوگند قاسم زاده؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ سعید حسن زاده؛ مسعود غلامعلی لواسانی
شناسایی فرایند یاددهی-یادگیری در بستر الکترونیک دانشگاه تهران: مطالعهای پدیدارشناختی
دوره 15، شماره 2، 1403، صفحه 113-134
10.22059/japr.2023.353563.644500
راضیه صفاری فرد؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ الهه حجازی؛ فاطمه نارنجی ثانی
اثربخشی برنامۀ ارتقای دانش، نگرش و عملکرد با رویکرد مثبتنگری به اختلال نارسایی توجه/ بیشفعالی بر تعامل والد-کودک، استرس فرزندپروری و خودکارآمدی
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 73-93
10.22059/japr.2022.331862.644027
خدیجه قندیانی آرانی؛ سعید حسن زاده؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ محمدپارسا عزیزی
اثربخشی پروتکل یکپارچة درمان فراتشخیصی بر مهارتهای اجتماعی دانشآموزان مضطرب و خودکارآمدی مادران آنها
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 225-241
10.22059/japr.2022.330196.643986
زهرا علوی؛ سوگند قاسم زاده؛ علی اکبر ارجمندنیا؛ مسعود لواسانی؛ سمیرا وکیلی
مدل ساختاری روابط بین طرحوارههای ناسازگار اولیه با کمالطلبی نوجوانان تیزهوش: نقش واسطة باورهای فراشناختی و میزان محبوبیت والدین
دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 65-81
10.22059/japr.2022.318235.643744
سیده عاطفه مهدوی؛ غلامعلی افروز؛ مسعود لواسانی؛ زهرا نقش
تأثیر سبک پردازش عینی در مقابل سبک پردازش انتزاعی بر ظرفیت حافظة کاری در نشخوار فکری شدید
دوره 12، شماره 4، اسفند 1400، صفحه 271-291
10.22059/japr.2022.326769.643903
بهرام سهیلی فرد؛ مریم عباسی سورشجانی؛ مسعود غلامعلی لواسانی
بررسی رابطۀ عوامل روانشناختی (افسردگی، ویژگیهای شخصیتی، حمایت عاطفی) با عملکرد حافظۀ رویدادی و معنایی در سالمندی: نقش واسطهای کارکردهای اجرایی
دوره 12، شماره 3، آذر 1400، صفحه 17-36
10.22059/japr.2021.315408.643718
عطیه سادات متقی قمصری؛ جواد حاتمی؛ هادی بهرامی احسان؛ مسعود لواسانی
ویژگیهای روانسنجی مقیاس هزینه؛ مؤلفهای از نظریۀ انتظار - ارزش
دوره 12، شماره 1، خرداد 1400، صفحه 107-126
10.22059/japr.2021.299464.643472
مطهره فتاحی؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ زهرا نقش
طراحی و تدوین برنامه مداخله روانشناختی خانوادهمحور: ارزیابی اثربخشی در رضامندی زوجیت والدین شاغل دارای نوجوان
دوره 11، شماره 2، شهریور 1399، صفحه 23-41
10.22059/japr.2020.261219.642902
نرگس زینعلی؛ غلامعلی افروز؛ مسعود لواسانی؛ سوگند قاسم زاده
اثربخشی آموزش ترکیبی برنامه حضوری- مجازی درمان تعامل والد- کودک بر اساس رویکرد آیبرگ بر رابطه مادر و کودک مبتلا به اختلالهای رفتاری
دوره 11، شماره 1، اردیبهشت 1399، صفحه 1-14
10.22059/japr.2020.272031.643109
علی اکبری زاده؛ سعید حسن زاده؛ کامبیز کامکاری؛ مسعود لواسانی
رابطه بین خودتنظیمی هیجانی، ادراک از محیط یادگیری و تابآوری تحصیلی: کاربرد مدلیابی دو سطحی دانشآموز و کلاس
دوره 10، شماره 3، آذر 1398، صفحه 119-132
10.22059/japr.2019.247550.642681
سمانه سمیعیان؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ زهرا نقش
دیدگاه معلمان،والدین، مشاوران مدارس و دانش آموزان نسبت به مؤلفه های مدرسه تاب آور: یک مطالعه کیفی
دوره 10، شماره 2، شهریور 1398، صفحه 19-33
لیلا افضلی؛ الهه حجازی؛ مسعود غلامعلی لواسانی؛ جواد اژهای؛ غلامعلی افروز
ویژگیهای روانسنجی نسخه دوم مقیاسهای سنجش هوش رینولدز در دانش آموزان با اختلال تحولی هوش
دوره 9، شماره 3، مهر 1397، صفحه 161-179
لیدا تبیانی نیان؛ کامبیز کامکاری؛ مسعود لواسانی
مکانیسمهای دفاعی و جسمانیسازی: سلسله مراتب دفاعی موثر بر جسمانیسازی
دوره 9، شماره 1، خرداد 1397، صفحه 25-37
فاطمه نوربالا؛ نیما قربانی؛ مسعود لواسانی
الگوی ساختاری رابطه دلبستگی به معلم، درگیری تحصیلی و اضطراب امتحان
دوره 8، شماره 3، آبان 1396، صفحه 69-88
مسعود غلامعلی لواسانی؛ فرناز مهدی پور مارالانی؛ الهه حجازی
)