نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1
دکترای، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
2
کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
3
کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرگز، گلستان، ایران
4
کارشناسی ارشد، گروه روان شناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردبیل، اردبیل، ایران
5
استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه ابرازگری هیجانی، انعطاف‌پذیری روانشناختی و ذهنی‌سازی در دانشجویان دارای اعتیاد به اینترنت، قمار و نیکوتین انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی- مقایسه‌ای بود. جامعة آماری این پژوهش تمامی دانشجویان دانشگاه‌های دولتی استان تهران در نیم‌سال اول سال تحصیلی 1405-1404 بود. نمونه‌ی مورد مطالعه شامل 150 دانشجوی 18 تا 40 ساله بودند که از میان پنج دانشگاه استان تهران و با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. دانشجویان با پرسشنامه‌های ابرازگری هیجانی (EEQ)، پذیرش و عمل-نسخة دوم (AAQ-II)، و ذهنی‌سازی (MQ) مورد سنجش قرار گرفتند. داده‌ها با آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تعقیبی LSD توسط SPSS-27 تحلیل شدند. تحلیل واریانس یک‌راهه نشان داد که میانگین ابرازگری هیجانی، انعطاف‌پذیری روانشناختی و ذهنی‌سازی در سه گروه تفاوت معنادار دارد. بر اساس آزمون تعقیبی LSD، در ابرازگری هیجانی گروه نیکوتین بالاترین نمرات را به دست آورد، سپس گروه قمار و در نهایت گروه اینترنت قرار گرفتند. در انعطاف‌پذیری روانشناختی، گروه قمار بالاترین نمره را کسب کرد، پس از آن گروه اینترنت و سپس گروه نیکوتین قرار داشتند. در ذهنی‌سازی، مؤلفه اطمینان در گروه نیکوتین بیشترین مقدار را داشت و پس از آن گروه اینترنت و گروه قمار قرار گرفتند
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله English
Comparison of Emotional Expressivity, Psychological Flexibility, and Mentalization in Students with Internet, Gambling, and Nicotine Addiction
نویسندگان English
Farzin Bagheri Sheykhangafshe
1
Bita Ghafari Tavasoli
2
Hanieh Kavoosi
3
Vahid Savabi Niri
4
Jafar Hasani
5
1
Ph.D., Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran
2
Masters, Department of Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
3
Master's, Department of Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Bandargaz Branch, Golestan, Iran
4
Masters, Department of Clinical Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Ardabil Branch, Ardabil, Iran
5
Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran
چکیده English
The present study aimed to compare emotional expressivity, psychological flexibility, and mentalization among university students addicted to the Internet, gambling, and nicotine. This research was descriptive in nature and adopted a causal‑comparative design. The study population comprised all students enrolled at public universities in Tehran Province during the first semester of the 2025–2026 academic year. The sample included 150 students aged 18 to 40, who were selected from five universities in Tehran Province using convenience sampling. Participants were assessed using the Emotional Expressivity Questionnaire (EEQ), the Acceptance and Action Questionnaire–II (AAQ‑II), and the Mentalization Questionnaire (MQ). Data were analyzed through MANOVA and LSD post‑hoc tests using SPSS‑27. Results of the ANOVA showed significant differences in the mean scores of emotional expressivity, psychological flexibility, and mentalization among the three groups. According to the LSD post‑hoc test, students addicted to nicotine obtained the highest scores in emotional expressivity, followed by the gambling and Internet groups. In psychological flexibility, the gambling group scored highest, followed by the Internet and nicotine groups. In mentalization, the confidence component was highest in the nicotine group, followed by the Internet and gambling groups, whereas the lack of confidence component was highest in the
کلیدواژه‌ها English
Behavioral Addiction
Emotional Expressiveness
Psychological Flexibility
Mentalization
Nicotine
