فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی
کلیدواژهها = معلمان
تعداد مقالات: 5
اثربخشی بسته آموزشی تجربه بهینه مبتنی بر نظریه چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دوره ابتدایی
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 01 اردیبهشت 1403
10.22059/japr.2024.365352.644731
زهرا قادری؛ ایلناز سجادیان؛ محمدعلی نادی
کشف ادراک معلمان مدارس استعدادهای درخشان از خردمندی: یک مطالعۀ پدیدارشناختی توصیفی
دوره 16، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 15-26
10.22059/japr.2023.350766.644435
علیرضا محسنی اژیه؛ احمد عابدی؛ سالار فرامرزی؛ ساره کرمی
تبیین رضایت زناشویی براساس سرمایۀ فرهنگی با توجه به نقش واسطهای سرمایۀ اجتماعی و سرمایۀ روانشناختی در بین معلمان شهر یزد
دوره 14، شماره 3، 1402، صفحه 121-142
10.22059/japr.2023.332270.644043
فاطمه آبداری تفتی؛ مهدی تولاّئی؛ علیرضا شریفی اردانی
رهیافتی پدیدارشناسانه از ادراک معلمان از تابآوری کودکان شهر تهران: یک مطالعۀ کیفی
دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 233-250
10.22059/japr.2023.338201.644181
محمد جوادی پور؛ کتایون مطیعی؛ رضوان حکیم زاده
بررسی رابطه بین باورهای فراشناختی و خودکارآمدی معلمان با صلاحیت های حرفه ای آنان
دوره 5، شماره 4، بهمن 1393، صفحه 51-68
)