فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی
دوره و شماره: دوره 12، شماره 4، اسفند 1400
مقاله پژوهشی
تدوین بستۀ والدگری خردمندانه براساس آموزه‌های امام علی (ع) و ارزیابی اثربخشی آن بر رابطۀ والد-فرزند و علائم مشکلات رفتاری درونی‌شدۀ فرزندان دختر
صفحه 1-22
10.22059/japr.2022.319344.643763
منصور مقدم؛ امیر قمرانی
اثربخشی ابزارهای مختلف مصاحبه با شاهد عینی صحنۀ جرم در تحکیم حافظه برای دسترسی‌های بلندمدت
صفحه 23-46
10.22059/japr.2022.319720.643773
احمد شاهواروقی؛ هادی بهرامی احسان؛ جواد حاتمی؛ محمدعلی شاهواروقی؛ آرش منجم؛ روی ام. پائولو
اثربخشی جلسات گروهی تفسیر رؤیا به شیوة اولمن بر بینش کاوشی، عملی و تجربه‌ای در زنان سالم
صفحه 47-65
10.22059/japr.2022.320347.643782
فهیمه عسکری؛ ایران داودی؛ عبدالکاظم نیسی؛ یدالله زرگر
تحلیل ادراک معلمان دورۀ ابتدایی شهر تهران برای شناسایی روش‌های بهبود بدخطی دانش‌آموزان
صفحه 67-95
10.22059/japr.2022.322997.643827
مرضیه عباس پور؛ محمد جوادی پور
مقایسۀ تأثیر الگوی والدگری مبتنی بر نظریۀ کارکردهای اجرایی و برنامۀ بارکلی بر خودکنترلی کودکان مبتلا به نقص‌توجه/بیش‌فعالی
صفحه 97-115
10.22059/japr.2022.317002.643732
زهرا براهیمی؛ احمد عابدی؛ اصغر آقایی
بررسی نقش واسطه‌ای معنای زندگی در رابطۀ افسردگی و جو عاطفی خانواده با افکار خودکشی در زنان وابسته به مواد مخدر
صفحه 117-138
10.22059/japr.2022.313248.643683
مهدی نیکدل؛ سعید بختیارپور؛ فرح نادری؛ پروین احتشام زاده
تحلیل ادراک دانشجویان دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران از مفهوم مدیریت افکار
صفحه 139-174
10.22059/japr.2021.320844.643799
محمد فتاحی؛ مرضیه دهقانی
اثربخشی گروه‌درمانی شناختی- رفتاری بر تن‌انگاره، سبک دلبستگی و تنظیم هیجان در زنان مبتلا به اختلال خوردن
صفحه 175-196
10.22059/japr.2022.317446.643734
صادق رحمتی؛ احمد برجعلی
ارائۀ الگوی رشد پس از سانحه مبتنی بر روانشناسی مثبت در بهبودیافتگان سرطان: مطالعه‌ای فراترکیب
صفحه 197-225
10.22059/japr.2022.326588.643896
عباس جواهری محمدی؛ نیکو قاضی نژاد؛ مطهره وکیلی
بررسی نگرش معلمان در خصوص ضرورت آموزش فراگیر و راهکارهای اجرای موفق آن
صفحه 227-250
10.22059/japr.2022.320503.643790
آزاده مؤمنی؛ فرزانه صانعی؛ لیلا طالب زاده شوشتری
تبیین تجارب رفتاری و مقابله‌های روانشناختی زنان قربانی رابطۀ فرازناشویی: یک تحقیق کیفی
صفحه 251-269
10.22059/japr.2022.327642.643921
محمد حسن آسایش؛ الهه گلپاشا؛ فهیمه باهنر
تأثیر سبک پردازش عینی در مقابل سبک پردازش انتزاعی بر ظرفیت حافظة کاری در نشخوار فکری شدید
صفحه 271-291
10.22059/japr.2022.326769.643903
بهرام سهیلی فرد؛ مریم عباسی سورشجانی؛ مسعود غلامعلی لواسانی
مقایسة قدردانی از بدن، انعطاف‌پذیری تصویر بدن و سبک دلبستگی در زنان دارای خودشفقتی و بدون خودشفقتی
صفحه 293-308
10.22059/japr.2022.315166.643716
فاطمه سعادت بین جواهری؛ سمیه ابوالقاسمی؛ سید عباس حقایق
نقش واسطه‌ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و خودکارآمدی اجتماعی در رابطۀ بین سبک‌های دلبستگی و اضطراب اجتماعی در دانش‌آموزان دختر دورۀ دوم متوسطه
صفحه 309-326
10.22059/japr.2022.314140.643700
صدیقه کوچی؛ شهرام مامی؛ وحید احمدی
اثربخشی آموزش خودشفقتی بر تاب‌آوری تحصیلی و نشاط ذهنی دانش‌آموزان دورۀ متوسطه
صفحه 327-343
10.22059/japr.2022.318739.643756
سمیه صفاری بیدهندی؛ حسن اسدزاده؛ نورعلی فرخی؛ فریبرز درتاج
تغییرات سبک زندگی، سلامت روان و خشونت علیه زنان در دوران شیوع کرونا
صفحه 345-361
10.22059/japr.2022.316878.643729
مهدی ایمانی؛ زهرا نادری؛ آرزو سلطان محمدی؛ مرجان امام جمعه؛ میلاد شرفی زادگان
اثربخشی آموزش راهبردهای هیجان‌مدار بر خودکارآمدی تحصیلی و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان
صفحه 363-378
10.22059/japr.2022.304675.643549
علی مرتضایی؛ زهرا ایرانمنش؛ فاطمه السادات رباطی؛ وحید منظری توکلی
تأثیر آموزش مهارت‌های آموزشی، اجتماعی و هیجانی همکارانه (CASEL) بر مشکلات عاطفی-رفتاری درونی و برونی‌سازی‌شده و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان پسر ابتدایی
صفحه 379-398
10.22059/japr.2022.311915.643669
فائزه پورقربان گورابی؛ نرگس باباخانی؛ فرح لطفی کاشانی
رابطۀ اجتناب تجربی و دشواری در تنظیم هیجان با اندیشه‌پردازی خودکشی: نقش واسطه‌ای دشواری‌های بین‌فردی
صفحه 399-419
10.22059/japr.2022.317966.643737
عطیه سادات ضابطی؛ رویا آفتاب
اثربخشی درمان تمایزیافتگی خود بر خودمیان‌بینی و سازگاری زناشویی زوجین براساس نظریۀ سیستم‌های خانوادۀ بوون
صفحه 421-440
10.22059/japr.2022.311721.643662
شهناز دهائی؛ علیرضا آقایوسفی؛ آزاده فرقدانی
)