فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

نمایه کلیدواژه ها

ا

اتصالات کارکردی تفاوت‌های جنسیتی در اتصالات کارکردی تکلیف‌محور در دوزبانه‌های متوازن [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 281-300]
اجتناب تجربه‌ای طراحی و روایی‌یابی آموزش عزت‌نفس به شیوۀ مک‌کی و فانینگ و اثربخشی آن بر اجتناب ‏تجربه‌ای: پیگیری دوماهه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 1-16]
اختلالات اضطرابی طرحواره‌های ناسازگار اولیه و پریشانی روان‌شناختی در افراد مبتلا به اختلال‌های اضطرابی: ‏نقش واسطه‌ای شفقت خود، بهوشیاری و مهارت‌های تنظیم هیجان [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 129-146]
اختلال افسردگی اساسی بررسی عوامل عصب‌روان‌شناسی در ناهنجاری‌های مغزی مبتلایان به اختلال افسردگی ‏اساسی همراه با علائم اضطرابی: یک مطالعۀ مروری نظام‌مند [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 17-32]
اختلال رفتار درونی‌سازی‌شده اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر شایستگی اجتماعی نوجوانان مبتلا به اختلال رفتار ‏درونی‌سازی‌شده [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 275-289]
اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی اثربخشی برنامۀ فرزندپروری مثبت به شیوۀ برخط بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی و بازشناسی هیجان کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 165-179]
اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی تجربۀ زیستۀ مادران در مواجهه با کودکان دارای اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی: چالش‌های فردی، مسائل خانوادگی و اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 81-94]
اختلال نوشتن مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی توسعۀ راهبرد خودتنظیمی‎ ‎و آموزش راهبردهای شناختی براساس مدل ‏انگلرت بر کاهش اختلال نوشتن دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 243-257]
اختلال هماهنگی رشدی رابطۀ کیفیت خواب و میزان فعالیت بدنی با خودکارآمدی تحصیلی درک‌شدۀ کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 181-195]
اختلال یادگیری خاص مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی توسعۀ راهبرد خودتنظیمی‎ ‎و آموزش راهبردهای شناختی براساس مدل ‏انگلرت بر کاهش اختلال نوشتن دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 243-257]
ارتباط با خانوادۀ‌ همسر نقش واسطه‌ای هوش هیجانی در رابطۀ بین سبک‌‌های دلبستگی، شخصیت و ارتباط با خانوادۀ ‏همسر در دانشجویان متأهل [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 147-166]
استحکام من اثربخشی پارادوکس‌درمانی بر افزایش سلامت روانی و استحکام من بیماران دیابتی نوع 1 و 2 [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 17-30]
استرس ادراک‌شده تدوین مدل ساختاری اعتیاد به بازی‌های اینترنتی براساس سیستم‌های بازداری/فعال‌سازی ‏رفتاری با میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در نوجوانان پسر [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 49-66]
استرس مادرانه تجربۀ زیستۀ مادران در مواجهه با کودکان دارای اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی: چالش‌های فردی، مسائل خانوادگی و اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 81-94]
اشتیاق شغلی مقایسۀ اثربخشی مشاورۀ مسیر شغلی مبتنی بر دگرگون‌سازی شغلی و مشاورۀ مسیر شغلی شناختی-‏اجتماعی بر اشتیاق شغلی معلمان [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 181-200]
اضطراب تاب‌آوری تحصیلی در میان دانشجویان اندونزیایی دارای مشکلات روزمرۀ تحصیلی: نقش اضطراب، پشتکار، حمایت اجتماعی و میانجی‌گری خودکارآمدی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 1-15]
اعتیاد به بازی‌های ‏اینترنتی تدوین مدل ساختاری اعتیاد به بازی‌های اینترنتی براساس سیستم‌های بازداری/فعال‌سازی ‏رفتاری با میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در نوجوانان پسر [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 49-66]
افسردگی مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم هیجان براساس مدل گراس و لینهان بر خودتنظیمی ‏شناختی نوجوانان دختر دارای نشانگان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 259-273]
افسردگی شدید تأثیر تمرین ترکیبی در خانه و پیاده‌روی بر پریشانی روان‌شناختی، حافظۀ روزمره و توجه پایدار ‏زنان دارای افسردگی شدید [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 223-241]
انسجام روانی تدوین بستۀ آموزش خودتعیین‌گری و بررسی اثربخشی آن بر نشانگان روان‌شناختی (افسردگی، اضطراب و استرس) و انسجام روانی دانشجویان: پیگیری سه‌ماهه [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 231-248]
انگیزش تحصیلی تدوین مدل ساختاری تبیین انگیزش تحصیلی براساس حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ذهن‌آگاهی با میانجی‌گری نیازهای بنیادین روان‌شناختی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 249-265]
انگیزش سلامت درک انگیزش سلامت: تأثیر بار شناختی و عاطفه مثبت در جامعه ایرانیان انتاریو [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 67-83]
انگیزۀ اجتماعی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی در بین دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 197-212]
ایرانیان انتاریو درک انگیزش سلامت: تأثیر بار شناختی و عاطفه مثبت در جامعه ایرانیان انتاریو [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 67-83]

ب

بازداری رفتاری تدوین مدل ساختاری اعتیاد به بازی‌های اینترنتی براساس سیستم‌های بازداری/فعال‌سازی ‏رفتاری با میانجی‌گری استرس ادراک‌شده در نوجوانان پسر [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 49-66]
بازشناسی هیجان اثربخشی برنامۀ فرزندپروری مثبت به شیوۀ برخط بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی و بازشناسی هیجان کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 165-179]
بازنمایی خدا تحلیل مضمون و بررسی روندهای تحولی بازنمایی مفهومی خدا در نقاشی‌های دختران ‏ایرانی پایه‌های اول تا سوم ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 113-128]
بافت اجتماعی شناسایی بستر اجتماعی تجربۀ مراقبت در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به دمانس: یک مطالعۀ کیفی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 51-66]
بدرفتاری ادراک و تجارب زیستۀ مادران از بدرفتاری با کودکان: مطالعه‌ای با رویکرد پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 201-221]
برنامۀ فرزندپروری مثبت اثربخشی برنامۀ فرزندپروری مثبت به شیوۀ برخط بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی و بازشناسی هیجان کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 165-179]
بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه اثربخشی بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه مبتنی بر نظریۀ چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دورۀ ابتدایی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 67-79]
بستۀ آموزشی توانمندسازی روانی-هیجانی اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی روانی-هیجانی بر شایستگی اجتماعی نوجوان پسر تک‌سرپرست [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 291-304]
بیش‌برانگیختگی الگوهای سوگیری توجه نسبت به نشانه‌های بدنی در مبتلایان به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر، افراد بسیار مضطرب و گروه سالم [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 111-130]

ت

تجارب زیسته.‏ ادراک و تجارب زیستۀ مادران از بدرفتاری با کودکان: مطالعه‌ای با رویکرد پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 201-221]
تحلیل مضمون تحلیل مضمون و بررسی روندهای تحولی بازنمایی مفهومی خدا در نقاشی‌های دختران ‏ایرانی پایه‌های اول تا سوم ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 113-128]
تحمل پریشانی اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 95-110]
تحول ‏دینی تحلیل مضمون و بررسی روندهای تحولی بازنمایی مفهومی خدا در نقاشی‌های دختران ‏ایرانی پایه‌های اول تا سوم ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 113-128]
تدریس اثربخش اثربخشی بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه مبتنی بر نظریۀ چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دورۀ ابتدایی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 67-79]
تعارضات زناشویی مقایسۀ اثربخشی زوج‌درمانی هیجان‌مدار و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 31-50]
تعاملات اجتماعی شناسایی بستر اجتماعی تجربۀ مراقبت در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به دمانس: یک مطالعۀ کیفی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 51-66]
تعامل والد-کودک تجربۀ زیستۀ مادران در مواجهه با کودکان دارای اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی: چالش‌های فردی، مسائل خانوادگی و اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 81-94]
تکلیف دستوری‌بودگی تفاوت‌های جنسیتی در اتصالات کارکردی تکلیف‌محور در دوزبانه‌های متوازن [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 281-300]
تمرینات تجربه‌ای ‏هیجان‌مدار اثربخشی تمرینات تجربه‌ای هیجان‌مدار بر ابعاد صمیمیت زناشویی زوجین دارای آسیب ‏خیانت [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 99-112]
تمرین ترکیبی تأثیر تمرین ترکیبی در خانه و پیاده‌روی بر پریشانی روان‌شناختی، حافظۀ روزمره و توجه پایدار ‏زنان دارای افسردگی شدید [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 223-241]
تنظیم هیجان مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم هیجان براساس مدل گراس و لینهان بر خودتنظیمی ‏شناختی نوجوانان دختر دارای نشانگان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 259-273]
تنظیم هیجان طرحواره‌های ناسازگار اولیه و پریشانی روان‌شناختی در افراد مبتلا به اختلال‌های اضطرابی: ‏نقش واسطه‌ای شفقت خود، بهوشیاری و مهارت‌های تنظیم هیجان [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 129-146]
توجه پایدار تأثیر تمرین ترکیبی در خانه و پیاده‌روی بر پریشانی روان‌شناختی، حافظۀ روزمره و توجه پایدار ‏زنان دارای افسردگی شدید [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 223-241]

د

دانشجو تاب‌آوری تحصیلی در میان دانشجویان اندونزیایی دارای مشکلات روزمرۀ تحصیلی: نقش اضطراب، پشتکار، حمایت اجتماعی و میانجی‌گری خودکارآمدی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 1-15]
دانشجویان بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی در بین دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 197-212]
دانشجویان تدوین بستۀ آموزش خودتعیین‌گری و بررسی اثربخشی آن بر نشانگان روان‌شناختی (افسردگی، اضطراب و استرس) و انسجام روانی دانشجویان: پیگیری سه‌ماهه [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 231-248]
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد مقایسۀ اثربخشی زوج‌درمانی هیجان‌مدار و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 31-50]
دگرگون‌سازی شغلی مقایسۀ اثربخشی مشاورۀ مسیر شغلی مبتنی بر دگرگون‌سازی شغلی و مشاورۀ مسیر شغلی شناختی-‏اجتماعی بر اشتیاق شغلی معلمان [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 181-200]
دمانس شناسایی بستر اجتماعی تجربۀ مراقبت در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به دمانس: یک مطالعۀ کیفی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 51-66]
دوزبانه‌های متوازن تفاوت‌های جنسیتی در اتصالات کارکردی تکلیف‌محور در دوزبانه‌های متوازن [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 281-300]
دوگانگی نقش پیامدهای دوگانگی نقش مادری-معلمی از دیدگاه فرزندان: یک مطالعۀ پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 85-97]
دیابت اثربخشی پارادوکس‌درمانی بر افزایش سلامت روانی و استحکام من بیماران دیابتی نوع 1 و 2 [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 17-30]

ر

راهبردهای خودتنظیمی مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی توسعۀ راهبرد خودتنظیمی‎ ‎و آموزش راهبردهای شناختی براساس مدل ‏انگلرت بر کاهش اختلال نوشتن دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 243-257]
راهبردهای شناختی.‏ مقایسۀ اثربخشی آموزش مبتنی بر الگوی توسعۀ راهبرد خودتنظیمی‎ ‎و آموزش راهبردهای شناختی براساس مدل ‏انگلرت بر کاهش اختلال نوشتن دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 243-257]
راهبردهای مقابله‌ای تجربۀ زیستۀ مادران در مواجهه با کودکان دارای اختلال نقص‌توجه-بیش‌فعالی: چالش‌های فردی، مسائل خانوادگی و اجتماعی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 81-94]
رشد پس از ضربه اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 95-110]
رشد شناختی تحلیل مضمون و بررسی روندهای تحولی بازنمایی مفهومی خدا در نقاشی‌های دختران ‏ایرانی پایه‌های اول تا سوم ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 113-128]
رفتار دلبستگی در روابط زناشویی مقایسۀ اثربخشی زوج‌درمانی هیجان‌مدار و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رفتار دلبستگی در روابط زناشویی زنان دارای تعارضات زناشویی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 31-50]
رفتار مسئله‌دار تاب‌آوری تحصیلی در میان دانشجویان اندونزیایی دارای مشکلات روزمرۀ تحصیلی: نقش اضطراب، پشتکار، حمایت اجتماعی و میانجی‌گری خودکارآمدی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 1-15]
رفتارهای نوآورانه اثربخشی بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه مبتنی بر نظریۀ چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دورۀ ابتدایی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 67-79]
روان‌درمانی پویشی فشردۀ ‏کوتاه‌مدت تأثیر روان‌درمانی پویشی فشردۀ کوتاه‌مدت بر هیجان‌طلبی و گرایش به پیمان‌شکنی زناشویی ‏در زنان متأهل [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 33-48]
روان‌سنجی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس مهارت سواد هیجانی در نوجوانان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 213-230]
روایی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس ساده‌لوحی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 267-279]
روایی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ انگیزۀ اجتماعی در بین دانشجویان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 197-212]
روایی محتوایی طراحی و روایی‌یابی آموزش عزت‌نفس به شیوۀ مک‌کی و فانینگ و اثربخشی آن بر اجتناب ‏تجربه‌ای: پیگیری دوماهه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 1-16]

م

مادری پیامدهای دوگانگی نقش مادری-معلمی از دیدگاه فرزندان: یک مطالعۀ پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 85-97]
محور روده-مغز الگوهای سوگیری توجه نسبت به نشانه‌های بدنی در مبتلایان به سندرم رودۀ تحریک‌پذیر، افراد بسیار مضطرب و گروه سالم [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 111-130]
مدل گراس مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم هیجان براساس مدل گراس و لینهان بر خودتنظیمی ‏شناختی نوجوانان دختر دارای نشانگان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 259-273]
مدل لینهان.‏ مقایسۀ اثربخشی آموزش تنظیم هیجان براساس مدل گراس و لینهان بر خودتنظیمی ‏شناختی نوجوانان دختر دارای نشانگان افسردگی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 259-273]
مراقبان خانوادگی شناسایی بستر اجتماعی تجربۀ مراقبت در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به دمانس: یک مطالعۀ کیفی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 51-66]
مشاورۀ مسیر شغلی شناختی-اجتماعی.‏ مقایسۀ اثربخشی مشاورۀ مسیر شغلی مبتنی بر دگرگون‌سازی شغلی و مشاورۀ مسیر شغلی شناختی-‏اجتماعی بر اشتیاق شغلی معلمان [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 181-200]
معلم.‏ پیامدهای دوگانگی نقش مادری-معلمی از دیدگاه فرزندان: یک مطالعۀ پدیدارشناسانه [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 85-97]
معلمان اثربخشی بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه مبتنی بر نظریۀ چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دورۀ ابتدایی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 67-79]
مقیاس ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس ساده‌لوحی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 267-279]
مهارت سواد هیجانی بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس مهارت سواد هیجانی در نوجوانان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 213-230]
مهارت‌های اجتماعی-هیجانی اثربخشی برنامۀ فرزندپروری مثبت به شیوۀ برخط بر مهارت‌های اجتماعی-هیجانی و بازشناسی هیجان کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه-بیش‌فعالی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 165-179]

ن

نارضایتی بدنی رابطۀ بین نیازهای اساسی روان‌شناختی و جهت‌گیری هدف اجتماعی با نارضایتی بدنی در میان دانش‌آموزان دختر: نقش میانجی هیجان‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 131-147]
ناهنجاری‌های ‏مغزی.‏ بررسی عوامل عصب‌روان‌شناسی در ناهنجاری‌های مغزی مبتلایان به اختلال افسردگی ‏اساسی همراه با علائم اضطرابی: یک مطالعۀ مروری نظام‌مند [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 17-32]
نشانگان روان‌شناختی تدوین بستۀ آموزش خودتعیین‌گری و بررسی اثربخشی آن بر نشانگان روان‌شناختی (افسردگی، اضطراب و استرس) و انسجام روانی دانشجویان: پیگیری سه‌ماهه [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 231-248]
نظریۀ چیکسنت میهای اثربخشی بستۀ آموزشی تجربۀ بهینه مبتنی بر نظریۀ چیکسنت میهای بر رفتارهای نوآورانه و تدریس اثربخش معلمان دورۀ ابتدایی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 67-79]
نظریۀ داده‌بنیاد شناسایی بستر اجتماعی تجربۀ مراقبت در مراقبان خانوادگی افراد مبتلا به دمانس: یک مطالعۀ کیفی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 51-66]
نقاشی کودکان.‏ تحلیل مضمون و بررسی روندهای تحولی بازنمایی مفهومی خدا در نقاشی‌های دختران ‏ایرانی پایه‌های اول تا سوم ابتدایی [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 113-128]
نوجوان.‏ اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر شایستگی اجتماعی نوجوانان مبتلا به اختلال رفتار ‏درونی‌سازی‌شده [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 275-289]
نوجوانان بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی مقیاس مهارت سواد هیجانی در نوجوانان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 213-230]
نوجوانان نقش سازوکارهای دفاعی در پیش‌بینی صفات شخصیتی نوجوانان [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 149-164]
نوجوانان پسر تک‌سرپرست اثربخشی بسته آموزشی توانمندسازی روانی-هیجانی بر شایستگی اجتماعی نوجوان پسر تک‌سرپرست [دوره 17، شماره 1، 1405، صفحه 291-304]
نیازهای اساسی روان‌شناختی رابطۀ بین نیازهای اساسی روان‌شناختی و جهت‌گیری هدف اجتماعی با نارضایتی بدنی در میان دانش‌آموزان دختر: نقش میانجی هیجان‌های اخلاقی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 131-147]
نیازهای بنیادین روان‌شناختی تدوین مدل ساختاری تبیین انگیزش تحصیلی براساس حمایت اجتماعی ادراک‌شده و ذهن‌آگاهی با میانجی‌گری نیازهای بنیادین روان‌شناختی [دوره 17، شماره 2، 1405، صفحه 249-265]

نمایه کلیدواژه ها

آ

ا

ب

پ

ت

ج

چ

ح

خ

د

ذ

ر

ز

س

ش

ص

ط

ع

ف

ک

گ

م

ن

ه

ی