فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

تعداد دوره ها

17

 تعداد شماره‌ها

 61

 تعداد مقالات

 956

 تعداد نویسندگان

 1,912

 تعداد مشاهده مقاله

 1,675,400

 تعداد دریافت فایل اصل مقاله

 1,043,441
 نسبت مشاهده بر مقاله  1752.51
 نسبت دریافت فایل بر مقاله  1091.47
 تعداد مقالات ارسال شده  4,075
 تعداد مقالات رد شده  1,889
درصد عدم پذیرش 46
تعداد مقالات پذیرفته شده  409

درصد پذیرش

 20
زمان پذیرش (روز)  130
تعداد پایگاه های نمایه شده 13
تعداد داوران 56

به پایگاه نشریه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی خوش آمدید

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، نشریه ای است با رویکرد علمی که رسالت آن توسعه دانش روانشناسی در حوزه های کاربردی بوده و با هدف شناسایی مسائل روانشناختی مهم جامعه و ارئه راهکارهای مناسب برای آنها، مقاله های علمی را به صورت فصلنامه منتشر می کند. این نشریه از پاییز سال 1389 آغاز به کار کرده  و  به صورت فصلی منتشر می شود. 

*نکات بسیار مهم قابل توجه نویسندگان محترم* (لینک دریافت فایل)

 

نویسندگان محترم به اطلاع می رساند به دلیل رعایت الزامات بین‌المللی، از این پس درج کد اخلاق در مقاله

و ارائه گواهی اخلاق در پژوهش، همراه با سایر مدارک،  برای  مقالات الزامی است

سایر اطلاعات ضروری درباره نشریه پژوهش های کاربردی روانشناختی به شرح زیر می باشد:

  •      کشور محل چاپ:  ایران
  •      صاحب امتیاز: دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- مؤسسه روانشناسی
  •      شروع انتشار:  پاییز 1389
  •      فرمت: چاپی و الکترونیکی
  •      شاپای چاپی: 8126-2251
  •      شاپای الکترونیکی: 4504-2676
  •      وضعیت چاپ:  در حال حاضر فقط الکترونیکی
  •      نوبت‌های چاپ:  فصلنامه
  •      زبان مجله: فارسی (چکیده و عنوان انگلیسی)
  •      حوزه  تخصصی: روان شناسی، روان درمانی، علوم شناختی و مشاوره
  •      نوع مجله: نشریه علمی_ پژوهشی
  •      مقالات قابل بررسی: علمی پژوهشی و کاربردی
  •      دسترسی رایگان و آزاد به مقالات: بلی
  •      نمایه شده: بلی
  •     رتبه وزارت علوم در سال 1403: بین المللی
  •     دریافت هزینه بررسی و انتشار: بلی طبق مصوبات وزارت علوم
  •     نوع داوری: فرآیند داوری تخصصی به صورت داوری دو سو بسته و حداقل 2 داور
  •      زمان داوری: متوسط 12 هفته
  •      نوع دسترسی: دسترسی به مقالات این نشریه آزاد است
  •      ایمیل مجله: japr@ut.ac.ir

جهت جلوگیری از سرقت علمی و ادبی تمامی مقالات ارسالی قبل از ورود به فرآیند داوری

در سامانه همانند جو  مورد بررسی قرارمی گیرند.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

این نشریه تحت قانون بین المللی کپی رایت Creative Commons: BY-NC می باشد

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد.

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 2، تابستان 1405، صفحه 1-300 

اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان

صفحه 95-110

10.22059/japr.2025.396727.645270

فرزین باقری شیخانگفشه، وحید صوابی نیری، مونا باهری، سیده آتوسا افسرپور، علی فتحی آشتیانی

ابر واژگان

  • افسردگی
  • اضطراب
  • رضایت زناشویی
  • دانشجویان
  • کیفیت زندگی
  • خودکارآمدی
  • تاب‌آوری
  • ذهن‌آگاهی
  • پدیدارشناسی
  • تنظیم هیجان
  • پیشرفت تحصیلی
  • نوجوانان
  • کارکردهای اجرایی
  • پایایی
  • سلامت روان
  • کمال‌گرایی
  • اضطراب اجتماعی
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • استرس ادراک‌شده
  • کودکان
  • درمان شناختی-رفتاری
  • خیانت زناشویی
  • نشخوار فکری
  • تنظیم شناختی هیجان
  • طلاق
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • اعتیاد
  • مشکلات رفتاری
  • شایستگی اجتماعی
  • زنان
  • دانش‌آموزان
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • هوش هیجانی
  • استرس
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • شفقت به خود
  • روایی
  • دلبستگی
  • نوروفیدبک
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • رضایت از زندگی
  • خلاقیت
  • کووید-19
  • حافظه فعال
  • شخصیت
  • خودتنظیمی
  • پریشانی روان‌شناختی
  • اشتیاق تحصیلی
  • سرمایه‌های روان‌شناختی
  • ناگویی هیجانی
  • حمایت اجتماعی
  • عملکرد تحصیلی
  • شادکامی
  • پرخاشگری
  • تجربه زیسته
  • طرحواره درمانی
  • شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • خودکنترلی
  • معنای زندگی
  • تعارضات زناشویی
  • تحلیل عاملی
  • تنظیم هیجانی
  • عزت‌نفس
  • نوجوان
  • ساختار عاملی
  • اعتبار
  • همدلی
  • دانشجو
  • مهارت‌های زندگی
  • مادران
  • توجه
  • فرسودگی شغلی
  • سبک دلبستگی
  • انعطاف‌پذیری روان‌شناختی
  • جنسیت
  • سازگاری اجتماعی
  • معنویت
  • صمیمیت زناشویی
  • سازگاری زناشویی
  • تفکر انتقادی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معلمان
  • سالمندان
  • درگیری تحصیلی
  • عدم تحمل بلاتکلیفی
  • زوجین
  • سندرم رودۀ تحریک‌پذیر
  • ذهن آگاهی
  • سلامت روانی
  • اضطراب امتحان
  • همجوشی شناختی
  • روایی محتوایی
  • تکانشگری
  • توجه انتخابی
  • هویت
  • اعتباریابی
  • احساس تنهایی
  • بازداری پاسخ
  • دشواری در تنظیم هیجان
  • حافظه کاری
  • فرسودگی تحصیلی
  • هیجان
  • توانبخشی شناختی
  • شرم
  • شفقت
  • سبک‌های دلبستگی
  • شفقت خود
  • ترومای دوران کودکی
  • باورهای فراشناختی
  • اوتیسم
  • ابرازگری هیجانی
  • خشونت
  • نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  • درمان هیجان‌مدار
  • اعتیاد به اینترنت
  • سازگاری
  • مولتیپل اسکلروزیس
  • کودکان پیش‌دبستانی
  • تاب‌آوری روانی
  • فراترکیب
  • فراتحلیل
  • دلزدگی زناشویی
  • انسجام روانی
  • روان‌سنجی
  • خردمندی
  • درد مزمن
  • دانش آموزان
  • خودکارآمدی اجتماعی
  • حمایت اجتماعی ادراک‌شده
  • اجتناب تجربه‌ای
  • طرحواره‌درمانی
  • عزت نفس
  • تعاملات اجتماعی
  • سرطان پستان
  • یادگیری
  • چاقی
  • نظریه ذهن
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • انگیزش تحصیلی
  • دانشگاه تهران
  • ویژگی‌های شخصیتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • سرطان
  • ترس از ارزیابی منفی
  • بخشش
  • هوش معنوی
  • اختلال طیف اتیسم
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • تکنیک لاک‌پشت
  • آموزش
  • نگرانی
  • مالتیپل اسکلروزیس
  • جامعیت
  • واقعیت درمانی
  • سلامت
  • سندرم داون
  • درمان مبتنی بر شفقت
  • حل مسئله
  • مهارت‌های ارتباطی
  • رفتارهای خودآسیب‌رسان
  • فعالیت بدنی
  • استرس ادراک شده
  • آموزش مستقیم
  • شاخص‌های روان‌سنجی
  • تئوری انتخاب
  • زوج‌درمانی
  • مهارت های اجتماعی
  • باورهای غیرمنطقی
  • درمان متمرکز بر شفقت
  • پیوند والدینی
  • خودتوسعه‌ای
  • اضطراب رقابتی
  • بازی‌درمانی
  • زنان متأهل
  • روان‌شناسی مثبت‌نگر
  • بازی درمانی
  • تحلیل‌عاملی
  • خودمراقبتی
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سلامت عمومی
  • خشم
  • عوامل خطر
  • درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • عملکرد خانواده
  • سبک تفکر
  • رشد زبان
  • نیازهای بنیادین روانشناختی
  • اهمال کاری تحصیلی
  • دانش‌آموزان ابتدایی
  • رضایت مندی زوجیت
  • بی‌صداقتی تحصیلی
  • تحمل پریشانی
  • فرزندپروری
  • هنجاریابی
  • خیانت
  • دلبستگی اجتنابی
  • معلمان متأهل زن
  • اتیسم