فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

تعداد دوره ها

17

 تعداد شماره‌ها

 61

 تعداد مقالات

 962

 تعداد نویسندگان

 1,935

 تعداد مشاهده مقاله

 1,731,621

 تعداد دریافت فایل اصل مقاله

 1,106,390
 نسبت مشاهده بر مقاله  1800.02
 نسبت دریافت فایل بر مقاله  1150.09
 تعداد مقالات ارسال شده  4,095
 تعداد مقالات رد شده  1,911
درصد عدم پذیرش 47
تعداد مقالات پذیرفته شده  409

درصد پذیرش

 20
زمان پذیرش (روز)  130
تعداد پایگاه های نمایه شده 13
تعداد داوران 56

به پایگاه نشریه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی خوش آمدید

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، نشریه ای است با رویکرد علمی که رسالت آن توسعه دانش روانشناسی در حوزه های کاربردی بوده و با هدف شناسایی مسائل روانشناختی مهم جامعه و ارئه راهکارهای مناسب برای آنها، مقاله های علمی را به صورت فصلنامه منتشر می کند. این نشریه از پاییز سال 1389 آغاز به کار کرده  و  به صورت فصلی منتشر می شود. 

*نکات بسیار مهم قابل توجه نویسندگان محترم* (لینک دریافت فایل)

 

نویسندگان محترم به اطلاع می رساند به دلیل رعایت الزامات بین‌المللی، از این پس درج کد اخلاق در مقاله

و ارائه گواهی اخلاق در پژوهش، همراه با سایر مدارک،  برای  مقالات الزامی است

سایر اطلاعات ضروری درباره نشریه پژوهش های کاربردی روانشناختی به شرح زیر می باشد:

  •      کشور محل چاپ:  ایران
  •      صاحب امتیاز: دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- مؤسسه روانشناسی
  •      شروع انتشار:  پاییز 1389
  •      فرمت: چاپی و الکترونیکی
  •      شاپای چاپی: 8126-2251
  •      شاپای الکترونیکی: 4504-2676
  •      وضعیت چاپ:  در حال حاضر فقط الکترونیکی
  •      نوبت‌های چاپ:  فصلنامه
  •      زبان مجله: فارسی (چکیده و عنوان انگلیسی)
  •      حوزه  تخصصی: روان شناسی، روان درمانی، علوم شناختی و مشاوره
  •      نوع مجله: نشریه علمی_ پژوهشی
  •      مقالات قابل بررسی: علمی پژوهشی و کاربردی
  •      دسترسی رایگان و آزاد به مقالات: بلی
  •      نمایه شده: بلی
  •     رتبه وزارت علوم در سال 1403: بین المللی
  •     دریافت هزینه بررسی و انتشار: بلی طبق مصوبات وزارت علوم
  •     نوع داوری: فرآیند داوری تخصصی به صورت داوری دو سو بسته و حداقل 2 داور
  •      زمان داوری: متوسط 12 هفته
  •      نوع دسترسی: دسترسی به مقالات این نشریه آزاد است
  •      ایمیل مجله: japr@ut.ac.ir

جهت جلوگیری از سرقت علمی و ادبی تمامی مقالات ارسالی قبل از ورود به فرآیند داوری

در سامانه همانند جو  مورد بررسی قرارمی گیرند.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

این نشریه تحت قانون بین المللی کپی رایت Creative Commons: BY-NC می باشد

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد.

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 2، تابستان 1405، صفحه 1-300 

اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان

صفحه 95-110

10.22059/japr.2025.396727.645270

فرزین باقری شیخانگفشه، وحید صوابی نیری، مونا باهری، سیده آتوسا افسرپور، علی فتحی آشتیانی

ابر واژگان

  • افسردگی
  • اضطراب
  • رضایت زناشویی
  • دانشجویان
  • کیفیت زندگی
  • خودکارآمدی
  • تاب‌آوری
  • پدیدارشناسی
  • تنظیم هیجان
  • نوجوانان
  • ذهن‌آگاهی
  • پیشرفت تحصیلی
  • کارکردهای اجرایی
  • سلامت روان
  • پایایی
  • درمان شناختی-رفتاری
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • کودکان
  • استرس ادراک‌شده
  • کمال‌گرایی
  • اضطراب اجتماعی
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • خیانت زناشویی
  • تنظیم شناختی هیجان
  • نشخوار فکری
  • دانش‌آموزان
  • طلاق
  • استرس
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • اعتیاد
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • مشکلات رفتاری
  • هوش هیجانی
  • شایستگی اجتماعی
  • زنان
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • نوروفیدبک
  • روایی
  • شفقت به خود
  • ناگویی هیجانی
  • خلاقیت
  • رضایت از زندگی
  • دلبستگی
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • کووید-19
  • حمایت اجتماعی
  • پریشانی روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • سرمایه‌های روان‌شناختی
  • شادکامی
  • شخصیت
  • اشتیاق تحصیلی
  • خودتنظیمی
  • عملکرد تحصیلی
  • حافظه فعال
  • ذهن آگاهی
  • صمیمیت زناشویی
  • مادران
  • مهارت‌های زندگی
  • زوجین
  • طرحواره درمانی
  • تنظیم هیجانی
  • نوجوان
  • تعارضات زناشویی
  • خودکنترلی
  • تحلیل عاملی
  • ساختار عاملی
  • عزت‌نفس
  • همدلی
  • تجربه زیسته
  • دانشجو
  • تکانشگری
  • معنای زندگی
  • شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • اعتبار
  • سالمندان
  • سبک دلبستگی
  • فرسودگی شغلی
  • دانش آموزان
  • انعطاف‌پذیری روان‌شناختی
  • فرسودگی تحصیلی
  • سازگاری اجتماعی
  • سندرم رودۀ تحریک‌پذیر
  • سازگاری زناشویی
  • معنویت
  • درگیری تحصیلی
  • معلمان
  • عدم تحمل بلاتکلیفی
  • توجه
  • بازداری پاسخ
  • سلامت روانی
  • تفکر انتقادی
  • جنسیت
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • اضطراب امتحان
  • همجوشی شناختی
  • روایی محتوایی
  • حافظه کاری
  • هویت
  • توجه انتخابی
  • اعتباریابی
  • احساس تنهایی
  • هیجان
  • توانبخشی شناختی
  • شفقت
  • ترومای دوران کودکی
  • سبک‌های دلبستگی
  • دلزدگی زناشویی
  • شفقت خود
  • درمان مبتنی بر شفقت
  • ابرازگری هیجانی
  • اوتیسم
  • خشونت
  • درمان هیجان‌مدار
  • سازگاری
  • اعتیاد به اینترنت
  • نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  • مولتیپل اسکلروزیس
  • فراتحلیل
  • کودکان پیش‌دبستانی
  • فراترکیب
  • تاب‌آوری روانی
  • فرزندپروری
  • باورهای فراشناختی
  • انسجام روانی
  • حمایت اجتماعی ادراک‌شده
  • درد مزمن
  • اجتناب تجربه‌ای
  • خودکارآمدی اجتماعی
  • طرحواره‌درمانی
  • یادگیری
  • سرطان پستان
  • تعاملات اجتماعی
  • شرم
  • عزت نفس
  • نظریه ذهن
  • دانشگاه تهران
  • چاقی
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • انگیزش تحصیلی
  • ویژگی‌های شخصیتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • روان‌سنجی
  • خردمندی
  • سرطان
  • دشواری در تنظیم هیجان
  • سندرم داون
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • هوش معنوی
  • نگرانی
  • بخشش
  • جامعیت
  • تکنیک لاک‌پشت
  • سلامت
  • آموزش
  • مالتیپل اسکلروزیس
  • روان‌شناسی مثبت‌نگر
  • فعالیت بدنی
  • اختلال طیف اتیسم
  • واقعیت درمانی
  • حل مسئله
  • زنان متأهل
  • شاخص‌های روان‌سنجی
  • آموزش مستقیم
  • بازی‌درمانی
  • استرس ادراک شده
  • مهارت‌های ارتباطی
  • رفتارهای خودآسیب‌رسان
  • زوج‌درمانی
  • تئوری انتخاب
  • مهارت های اجتماعی
  • دینداری
  • پیوند والدینی
  • خودتوسعه‌ای
  • اضطراب رقابتی
  • بی‌صداقتی تحصیلی
  • درمان متمرکز بر شفقت
  • باورهای غیرمنطقی
  • عوامل خطر
  • نیازهای بنیادین روانشناختی
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • خشم
  • درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • تحلیل‌عاملی
  • رشد زبان
  • سلامت عمومی
  • عملکرد خانواده
  • توجه پایدار
  • اهمال‌کاری تحصیلی
  • سبک تفکر
  • دانش‌آموزان ابتدایی
  • اختلال اضطراب فراگیر
  • تحمل پریشانی
  • درمان پذیرش و تعهد
  • دلبستگی اجتنابی
  • بازداری رفتاری
  • هنجاریابی
  • خودتنظیمی هیجانی
  • خیانت