فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

تعداد دوره ها

17

 تعداد شماره‌ها

 61

 تعداد مقالات

 955

 تعداد نویسندگان

 1,908

 تعداد مشاهده مقاله

 1,647,659

 تعداد دریافت فایل اصل مقاله

 1,018,216
 نسبت مشاهده بر مقاله  1725.3
 نسبت دریافت فایل بر مقاله  1066.19
 تعداد مقالات ارسال شده  4,057
 تعداد مقالات رد شده  1,880
درصد عدم پذیرش 46
تعداد مقالات پذیرفته شده  409

درصد پذیرش

 20
زمان پذیرش (روز)  130
تعداد پایگاه های نمایه شده 13
تعداد داوران 56

به پایگاه نشریه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی خوش آمدید

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، نشریه ای است با رویکرد علمی که رسالت آن توسعه دانش روانشناسی در حوزه های کاربردی بوده و با هدف شناسایی مسائل روانشناختی مهم جامعه و ارئه راهکارهای مناسب برای آنها، مقاله های علمی را به صورت فصلنامه منتشر می کند. این نشریه از پاییز سال 1389 آغاز به کار کرده  و  به صورت فصلی منتشر می شود. 

*نکات بسیار مهم قابل توجه نویسندگان محترم* (لینک دریافت فایل)

 

نویسندگان محترم به اطلاع می رساند به دلیل رعایت الزامات بین‌المللی، از این پس درج کد اخلاق در مقاله

و ارائه گواهی اخلاق در پژوهش، همراه با سایر مدارک،  برای  مقالات الزامی است

سایر اطلاعات ضروری درباره نشریه پژوهش های کاربردی روانشناختی به شرح زیر می باشد:

  •      کشور محل چاپ:  ایران
  •      صاحب امتیاز: دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- مؤسسه روانشناسی
  •      شروع انتشار:  پاییز 1389
  •      فرمت: چاپی و الکترونیکی
  •      شاپای چاپی: 8126-2251
  •      شاپای الکترونیکی: 4504-2676
  •      وضعیت چاپ:  در حال حاضر فقط الکترونیکی
  •      نوبت‌های چاپ:  فصلنامه
  •      زبان مجله: فارسی (چکیده و عنوان انگلیسی)
  •      حوزه  تخصصی: روان شناسی، روان درمانی، علوم شناختی و مشاوره
  •      نوع مجله: نشریه علمی_ پژوهشی
  •      مقالات قابل بررسی: علمی پژوهشی و کاربردی
  •      دسترسی رایگان و آزاد به مقالات: بلی
  •      نمایه شده: بلی
  •     رتبه وزارت علوم در سال 1403: بین المللی
  •     دریافت هزینه بررسی و انتشار: بلی طبق مصوبات وزارت علوم
  •     نوع داوری: فرآیند داوری تخصصی به صورت داوری دو سو بسته و حداقل 2 داور
  •      زمان داوری: متوسط 12 هفته
  •      نوع دسترسی: دسترسی به مقالات این نشریه آزاد است
  •      ایمیل مجله: japr@ut.ac.ir

جهت جلوگیری از سرقت علمی و ادبی تمامی مقالات ارسالی قبل از ورود به فرآیند داوری

در سامانه همانند جو  مورد بررسی قرارمی گیرند.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

این نشریه تحت قانون بین المللی کپی رایت Creative Commons: BY-NC می باشد

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد.

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 2، تابستان 1405، صفحه 1-300 

اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان

صفحه 95-110

10.22059/japr.2025.396727.645270

فرزین باقری شیخانگفشه، وحید صوابی نیری، مونا باهری، سیده آتوسا افسرپور، علی فتحی آشتیانی

ابر واژگان

  • افسردگی
  • اضطراب
  • رضایت زناشویی
  • دانشجویان
  • کیفیت زندگی
  • خودکارآمدی
  • تاب‌آوری
  • پدیدارشناسی
  • ذهن‌آگاهی
  • تنظیم هیجان
  • نوجوانان
  • پیشرفت تحصیلی
  • کارکردهای اجرایی
  • پایایی
  • سلامت روان
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • کمال‌گرایی
  • اضطراب اجتماعی
  • کودکان
  • استرس ادراک‌شده
  • درمان شناختی-رفتاری
  • نشخوار فکری
  • خیانت زناشویی
  • تنظیم شناختی هیجان
  • طلاق
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • شایستگی اجتماعی
  • اعتیاد
  • دانش‌آموزان
  • هوش هیجانی
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • مشکلات رفتاری
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • زنان
  • استرس
  • نوروفیدبک
  • دلبستگی
  • کووید-19
  • روایی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • رضایت از زندگی
  • خلاقیت
  • شفقت به خود
  • خودتنظیمی
  • پریشانی روان‌شناختی
  • اشتیاق تحصیلی
  • سرمایه‌های روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • حمایت اجتماعی
  • حافظه فعال
  • عملکرد تحصیلی
  • ناگویی هیجانی
  • شادکامی
  • شخصیت
  • تعارضات زناشویی
  • طرحواره درمانی
  • خودکنترلی
  • مهارت‌های زندگی
  • مادران
  • عزت‌نفس
  • تحلیل عاملی
  • معنای زندگی
  • شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • ساختار عاملی
  • اعتبار
  • دانشجو
  • همدلی
  • نوجوان
  • تنظیم هیجانی
  • تجربه زیسته
  • توجه
  • سبک دلبستگی
  • فرسودگی شغلی
  • معنویت
  • صمیمیت زناشویی
  • انعطاف‌پذیری روان‌شناختی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • درگیری تحصیلی
  • معلمان
  • سالمندان
  • سازگاری اجتماعی
  • تفکر انتقادی
  • سازگاری زناشویی
  • سلامت روانی
  • احساس تنهایی
  • ذهن آگاهی
  • سندرم رودۀ تحریک‌پذیر
  • عدم تحمل بلاتکلیفی
  • هویت
  • همجوشی شناختی
  • بازداری پاسخ
  • فرسودگی تحصیلی
  • حافظه کاری
  • توجه انتخابی
  • اعتباریابی
  • تکانشگری
  • روایی محتوایی
  • دشواری در تنظیم هیجان
  • جنسیت
  • زوجین
  • اضطراب امتحان
  • هیجان
  • توانبخشی شناختی
  • شفقت
  • سبک‌های دلبستگی
  • حمایت اجتماعی ادراک‌شده
  • شفقت خود
  • دلزدگی زناشویی
  • ترومای دوران کودکی
  • ابرازگری هیجانی
  • اوتیسم
  • خشونت
  • درمان هیجان‌مدار
  • سازگاری
  • روان‌سنجی
  • مولتیپل اسکلروزیس
  • اعتیاد به اینترنت
  • نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  • کودکان پیش‌دبستانی
  • فراترکیب
  • تاب‌آوری روانی
  • فراتحلیل
  • انسجام روانی
  • خردمندی
  • درد مزمن
  • دانش آموزان
  • عزت نفس
  • یادگیری
  • شرم
  • طرحواره‌درمانی
  • اجتناب تجربه‌ای
  • خودکارآمدی اجتماعی
  • سرطان پستان
  • تعاملات اجتماعی
  • باورهای فراشناختی
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • نظریه ذهن
  • انگیزش تحصیلی
  • چاقی
  • دانشگاه تهران
  • ویژگی‌های شخصیتی
  • توان‌بخشی شناختی
  • سرطان
  • ترس از ارزیابی منفی
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • هوش معنوی
  • اختلال طیف اتیسم
  • بخشش
  • سندرم داون
  • تکنیک لاک‌پشت
  • سلامت
  • جامعیت
  • نگرانی
  • واقعیت درمانی
  • آموزش
  • مالتیپل اسکلروزیس
  • حل مسئله
  • درمان مبتنی بر شفقت
  • استرس ادراک شده
  • رفتارهای خودآسیب‌رسان
  • فعالیت بدنی
  • آموزش مستقیم
  • درمان متمرکز بر شفقت
  • مهارت‌های ارتباطی
  • بازی‌درمانی
  • مهارت های اجتماعی
  • زوج‌درمانی
  • زنان متأهل
  • باورهای غیرمنطقی
  • پیوند والدینی
  • خودتوسعه‌ای
  • بی‌صداقتی تحصیلی
  • عاطفه منفی
  • تئوری انتخاب
  • شاخص‌های روان‌سنجی
  • روان‌شناسی مثبت‌نگر
  • بازی درمانی
  • تحلیل‌عاملی
  • خودمراقبتی
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • نیازهای بنیادین روانشناختی
  • سلامت عمومی
  • عوامل خطر
  • خشم
  • رشد زبان
  • عملکرد خانواده
  • درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • اهمال کاری تحصیلی
  • اضطراب رقابتی
  • دانش‌آموزان ابتدایی
  • رضایت مندی زوجیت
  • اتیسم
  • فرزندپروری
  • دلبستگی اجتنابی
  • هنجاریابی
  • معلمان متأهل زن
  • خیانت
  • سبک تفکر