فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

فصل‌نامه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی

تعداد دوره ها

17

 تعداد شماره‌ها

 61

 تعداد مقالات

 958

 تعداد نویسندگان

 1,915

 تعداد مشاهده مقاله

 1,699,557

 تعداد دریافت فایل اصل مقاله

 1,068,816
 نسبت مشاهده بر مقاله  1774.07
 نسبت دریافت فایل بر مقاله  1115.67
 تعداد مقالات ارسال شده  4,085
 تعداد مقالات رد شده  1,902
درصد عدم پذیرش 47
تعداد مقالات پذیرفته شده  409

درصد پذیرش

 20
زمان پذیرش (روز)  130
تعداد پایگاه های نمایه شده 13
تعداد داوران 56

به پایگاه نشریه پژوهش‌های کاربردی روانشناختی خوش آمدید

مجله پژوهش های کاربردی روانشناختی، نشریه ای است با رویکرد علمی که رسالت آن توسعه دانش روانشناسی در حوزه های کاربردی بوده و با هدف شناسایی مسائل روانشناختی مهم جامعه و ارئه راهکارهای مناسب برای آنها، مقاله های علمی را به صورت فصلنامه منتشر می کند. این نشریه از پاییز سال 1389 آغاز به کار کرده  و  به صورت فصلی منتشر می شود. 

*نکات بسیار مهم قابل توجه نویسندگان محترم* (لینک دریافت فایل)

 

نویسندگان محترم به اطلاع می رساند به دلیل رعایت الزامات بین‌المللی، از این پس درج کد اخلاق در مقاله

و ارائه گواهی اخلاق در پژوهش، همراه با سایر مدارک،  برای  مقالات الزامی است

سایر اطلاعات ضروری درباره نشریه پژوهش های کاربردی روانشناختی به شرح زیر می باشد:

  •      کشور محل چاپ:  ایران
  •      صاحب امتیاز: دانشگاه تهران، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- مؤسسه روانشناسی
  •      شروع انتشار:  پاییز 1389
  •      فرمت: چاپی و الکترونیکی
  •      شاپای چاپی: 8126-2251
  •      شاپای الکترونیکی: 4504-2676
  •      وضعیت چاپ:  در حال حاضر فقط الکترونیکی
  •      نوبت‌های چاپ:  فصلنامه
  •      زبان مجله: فارسی (چکیده و عنوان انگلیسی)
  •      حوزه  تخصصی: روان شناسی، روان درمانی، علوم شناختی و مشاوره
  •      نوع مجله: نشریه علمی_ پژوهشی
  •      مقالات قابل بررسی: علمی پژوهشی و کاربردی
  •      دسترسی رایگان و آزاد به مقالات: بلی
  •      نمایه شده: بلی
  •     رتبه وزارت علوم در سال 1403: بین المللی
  •     دریافت هزینه بررسی و انتشار: بلی طبق مصوبات وزارت علوم
  •     نوع داوری: فرآیند داوری تخصصی به صورت داوری دو سو بسته و حداقل 2 داور
  •      زمان داوری: متوسط 12 هفته
  •      نوع دسترسی: دسترسی به مقالات این نشریه آزاد است
  •      ایمیل مجله: japr@ut.ac.ir

جهت جلوگیری از سرقت علمی و ادبی تمامی مقالات ارسالی قبل از ورود به فرآیند داوری

در سامانه همانند جو  مورد بررسی قرارمی گیرند.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

این نشریه تحت قانون بین المللی کپی رایت Creative Commons: BY-NC می باشد

این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد.

 

 

شماره جاری: دوره 17، شماره 2، تابستان 1405، صفحه 1-300 

اثربخشی آموزش خودمراقبتی معنوی بر رشد پس از ضربه، تحمل پریشانی و همجوشی شناختی زنان مبتلا به سرطان پستان

صفحه 95-110

10.22059/japr.2025.396727.645270

فرزین باقری شیخانگفشه، وحید صوابی نیری، مونا باهری، سیده آتوسا افسرپور، علی فتحی آشتیانی

ابر واژگان

  • افسردگی
  • اضطراب
  • رضایت زناشویی
  • دانشجویان
  • کیفیت زندگی
  • تاب‌آوری
  • خودکارآمدی
  • تنظیم هیجان
  • ذهن‌آگاهی
  • پدیدارشناسی
  • نوجوانان
  • پیشرفت تحصیلی
  • کارکردهای اجرایی
  • پایایی
  • سلامت روان
  • اضطراب اجتماعی
  • کمال‌گرایی
  • استرس ادراک‌شده
  • درمان شناختی-رفتاری
  • کودکان
  • خودکارآمدی تحصیلی
  • طلاق
  • تنظیم شناختی هیجان
  • خیانت زناشویی
  • دانش‌آموزان
  • بهزیستی روان‌شناختی
  • نشخوار فکری
  • شایستگی اجتماعی
  • طرحواره‌های ناسازگار اولیه
  • هوش هیجانی
  • استرس
  • اعتیاد
  • مشکلات رفتاری
  • درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
  • ویژگی‌های روان‌سنجی
  • زنان
  • شفقت به خود
  • دلبستگی
  • نوروفیدبک
  • روایی
  • تاب‌آوری تحصیلی
  • خلاقیت
  • انعطاف‌پذیری شناختی
  • رضایت از زندگی
  • کووید-19
  • ناگویی هیجانی
  • خودتنظیمی
  • اشتیاق تحصیلی
  • سرمایه‌های روان‌شناختی
  • پرخاشگری
  • حمایت اجتماعی
  • شادکامی
  • پریشانی روان‌شناختی
  • عملکرد تحصیلی
  • شخصیت
  • حافظه فعال
  • تعارضات زناشویی
  • نوجوان
  • تجربه زیسته
  • خودکنترلی
  • مادران
  • طرحواره درمانی
  • تنظیم هیجانی
  • عزت‌نفس
  • تحلیل عاملی
  • ساختار عاملی
  • شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • اعتبار
  • همدلی
  • دانشجو
  • معنای زندگی
  • مهارت‌های زندگی
  • توجه
  • فرسودگی شغلی
  • سالمندان
  • انعطاف‌پذیری روان‌شناختی
  • فرسودگی تحصیلی
  • سلامت روانی
  • تفکر انتقادی
  • معنویت
  • سازگاری زناشویی
  • سندرم رودۀ تحریک‌پذیر
  • عدم تحمل بلاتکلیفی
  • صمیمیت زناشویی
  • سرمایۀ روان‌شناختی
  • معلمان
  • زوجین
  • درگیری تحصیلی
  • سازگاری اجتماعی
  • ذهن آگاهی
  • احساس تنهایی
  • جنسیت
  • همجوشی شناختی
  • تکانشگری
  • حافظه کاری
  • توجه انتخابی
  • اضطراب امتحان
  • هویت
  • روایی محتوایی
  • اعتباریابی
  • بازداری پاسخ
  • سبک دلبستگی
  • هیجان
  • توانبخشی شناختی
  • عزت نفس
  • شفقت
  • ترومای دوران کودکی
  • شفقت خود
  • دلزدگی زناشویی
  • اوتیسم
  • ابرازگری هیجانی
  • درمان هیجان‌مدار
  • نیازهای بنیادین روان‌شناختی
  • خشونت
  • مولتیپل اسکلروزیس
  • اعتیاد به اینترنت
  • سبک‌های دلبستگی
  • سازگاری
  • کودکان پیش‌دبستانی
  • تاب‌آوری روانی
  • فراترکیب
  • فراتحلیل
  • فرزندپروری
  • انسجام روانی
  • روان‌سنجی
  • خردمندی
  • درد مزمن
  • یادگیری
  • خودکارآمدی اجتماعی
  • باورهای فراشناختی
  • دانش آموزان
  • شرم
  • اجتناب تجربه‌ای
  • حمایت اجتماعی ادراک‌شده
  • سرطان پستان
  • تعاملات اجتماعی
  • طرحواره‌درمانی
  • چاقی
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • انگیزش تحصیلی
  • دانشگاه تهران
  • نظریه ذهن
  • دشواری در تنظیم هیجان
  • توان‌بخشی شناختی
  • سرطان
  • ویژگی‌های شخصیتی
  • ترس از ارزیابی منفی
  • بخشش
  • هوش معنوی
  • اختلال طیف اتیسم
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • سندرم داون
  • تکنیک لاک‌پشت
  • نگرانی
  • سلامت
  • واقعیت درمانی
  • آموزش
  • جامعیت
  • مالتیپل اسکلروزیس
  • درمان مبتنی بر شفقت
  • حل مسئله
  • مهارت‌های ارتباطی
  • رفتارهای خودآسیب‌رسان
  • فعالیت بدنی
  • استرس ادراک شده
  • آموزش مستقیم
  • شاخص‌های روان‌سنجی
  • تئوری انتخاب
  • زوج‌درمانی
  • مهارت های اجتماعی
  • درمان متمرکز بر شفقت
  • خودتوسعه‌ای
  • دینداری
  • بی‌صداقتی تحصیلی
  • اضطراب رقابتی
  • بازی‌درمانی
  • باورهای غیرمنطقی
  • زنان متأهل
  • روان‌شناسی مثبت‌نگر
  • بازی درمانی
  • تحلیل‌عاملی
  • خودمراقبتی
  • اختلال هماهنگی رشدی
  • سلامت عمومی
  • خشم
  • عوامل خطر
  • درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی
  • رشد زبان
  • عملکرد خانواده
  • سبک تفکر
  • نیازهای بنیادین روانشناختی
  • اهمال کاری تحصیلی
  • دانش‌آموزان ابتدایی
  • رضایت مندی زوجیت
  • پیوند والدینی
  • تحمل پریشانی
  • دلبستگی اجتنابی
  • خیانت
  • هنجاریابی
  • معلمان متأهل زن